To browse Academia. The paper discusses the importance of the head as a cultural node, particularly in relation to the preservation of Armenian identity and culture within Diasporas. It outlines various educational and cultural initiatives aimed at supporting Armenian communities in the CIS and emphasizes the development of unified textbooks in Western Armenian to counteract linguistic and cultural assimilation. Additionally, the author examines the role of cultural figures and historical examples, illustrating the relationship between identity and cultural representation.
Artykuł poświęcono wpływowi języka ojczystego na proces uczenia się języka obcego-a mianowicie rozważaniu zjawiska pozytywnego transferu gramatycznego. Zjawisko to wiąże się z pojęciem interferencji, która może wpływać na proces uczenia się języka obcego zarówno negatywnie, "w procesie niewłaściwego stosowania reguł języka docelowego", jak i pozytywnie poprzez poleganie na "regułach z L1, które pozytywnie wpływają na uczenie się L2 poprzez podobieństwo między dwoma językami".
W tej pracy uważamy interferencję gramatyczną międzyjęzykową za pozytywny czynnik wpływający na pomyślne przyswajanie zjawisk gramatycznych innego języka i pokazujemy, jak w praktyce możliwe jest wykorzystanie ukraińskojęzycznych podstaw studentów w procesie nauczania gramatyki języka angielskiego.
Słowa kluczowe: proces nauki języka obcego, interferencja międzyjęzykowa, wpływ języka ojczystego, analiza porównawcza, aspekt gramatyczny, metodyka nauczania. Viyana'da Hırvat bir baba ve Seferat-Yahudi bir annenin oğlu olarak dünyaya gelen Ivan İllich, babasının gelir durumu sebebiyle daha küçük yaşlardan itibaren pek çok ülkeyi gezip görme imkânına kavuşmuş, birçok yabancı dili öğrenerek toplumları analiz etmiş Avusturyalı bir filozoftur.
Çağdaş batı kültürü, eğitim, çalışma hayatı, enerjinin kullanımı, ekonomik gelişme, sağlık vb. Son kısımda ise eğitimin sanal dünyayı da içinde barındırmasıyla, bilgiye aracısız bir şekilde ulaşılmasının öğrencilere etkilerini inceleyeceğiz. Artyku analizuje konkretne werbalizacje konceptu "duchowny" w ukrai skich paremiach odnotowanych w zbiorach pochodz cych z ró nych okresów.
